Nilai-Nilai Pendidikan dalam Al-Qur’an Surah Ali ‘Imran Ayat 159 dan Al-Qur’an Surah At-Taubah Ayat 128-129: Kajian Perspektif Tafsir Ibnu Katsir

Authors

  • A. M. Irfan Zidni UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  • Didin Rojudin UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.46963/asatiza.v4i2.785

Keywords:

Education, Ibn Kathir, Values, Interpretation

Abstract

This study aims to determine the educational values ​​in the Qur'an surah Ali 'Imran verse 159 and Qur'an surah At-Taubah verses 128-129: A study of the perspective of Ibnu Katsir's interpretation. This research includes library research (library research). Primary data sources and secondary data sources are two categories into which researchers divide data sources. As the main source, used in the Qur'an surah Ali 'Imran verse 159 and in the Qur'an surah At-Taubah verses 128-129perspective of Ibn Kathir's commentary. Meanwhile, secondary data sources include books related to research and scientific journals. Based on the research results obtained that education contained in the Qur'an surah Ali 'Imran verse 159 and Qur'an surah At-Taubah verses 128-129, namely being gentle; sincere in forgiving others; respect the opinions of others; put your trust in Allah; have sympathy and empathy for others; be compassionate to others; always do good and put others first; make God a place to lean on.

Downloads

Download data is not yet available.

References

’Abdullah bin Muhammad bin ’Abdurrahman bin Ishaq Alu Syaikh Terjemahan M. Abdul Ghaffar. (2005). Tafsir Ibnu Katsir Jilid 2. (M. yusuf Harun, Ed.) (5th ed.). Bogor: Pustaka Imam Asy-Syafi’i.

Abdalla, U. A. (2019). Menjadi Manusia Rohani. Bekasi: Alifbook.

Aisyah, S. E. (2020). Konsep Pendidikan Keimanan Kepada Rasul Dalam Kitab Jauharah Al-Tauhid Menurut Syekh Ibrahim Al-Laqqani. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/54116

Amdani, Y., & Krisna, L. A. (2019). Konsep meminta maaf sebagai hukuman dalam perkara pidana. Jurnal Hukum Ius Quia Iustum, 26(1), 67–90. http://dx.doi.org/10.20885/iustum.vol26.iss1.art4

Asmuni. (2020). Karakteristik Ashabul A`raf Perspektif Tafsir Ibnu Katsir. El-Umdah, 3(2), 150–165. https://doi.org/10.20414/elumdah.v3i2.2413

Ghaffar, ’Abdullah bin Muhammad bin ’Abdurrahman bin Ishaq Alu Syaikh Terjemahan M. Abdul. (2005). Tafsir Ibnu Katsir Jilid 4. (M. yusuf Harun, Ed.) (5th ed.). Bogor: Pustaka Imam Asy-Syafi’i.

Kesuma, U. (2020). Implementasi tujuan pendidikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa di MTs Patra Mandiri Plaju Kota Palembang. Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 146–180. https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i2.6387

Lubis, A. H. (2016). Pendidikan keimanan dan pembentukan kepribadian muslim. Jurnal Darul ‘Ilmi, 4(1), 65–73. https://doi.org/10.24952/di.v4i1.426

Maliki. (2018). Tafsir Ibn Katsir: Metode dan bentuk penafsirannya. El-Umdah, 1(1), 74–86. https://doi.org/10.20414/el-umdah.v1i1.410

Mira Fauziah. (2020). Sifat-sifat Da’i dalam Al-Qur’an. Jurnal Ilmiah Al-Mu’ashirah, 17(1), 126–136. http://dx.doi.org/10.22373/jim.v17i1.7910

Muawanah. (2018). Pentingnya pendidikan untuk tanamkan sikap toleran di masyarakat. Jurnal Vijjacariya, 5(1), 57–70. http://dx.doi.org/10.31219/osf.io/vqgj4

Nurhartanto, A. (2015). Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Al-Qur’an Surah Ali ’Imran Ayat 159-160. Profetika: Jurnal Studi Islam, 16(2), 159–160. https://doi.org/10.23917/profetika.v16i2.1851

Nurkholis. (2013). Pendidikan dalam Upaya Memajukan teknologi. Jurnal Kependidikan, 1(1), 24–44. https://doi.org/10.24090/jk.v1i1.530

Rahman, A. (2011). Memahami esensi asmaul husna dalam Alqur’an. Jurnal Adabiyah, 11(2), 150–165. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/adabiyah/article/view/1723/pdf

Rahman, A., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian pendidikan, ilmu pendidikan dan unsur-unsur pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1–8. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/alurwatul/article/view/7757/4690

Sari, M., & Asmendri. (2020). Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA. Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA, 6(1), 41–53. https://doi.org/10.15548/nsc.v6i1.1555

Soleh Al-Munajjid, M. (2011). Fenomena Lemahnya Iman. Jakarta: Darul Falah.

Subhi, D. (2020). Keimanan : Iman dalam Perspektif Islam. OSF Praprint. https://doi.org/10.31219/osf.io/ukbs4

Syarifah Habibah. (2015). Akhlak dan etika dalam Islam. Jurnal Pesona Dasar, Vol.1(4), 81. http://e-repository.unsyiah.ac.id/PEAR/article/view/7527/6195

Yahya, B. (2020). QS At-Taubah 128-129: Alasan Terpilihnya Nabi | Tafsir Al-Qur’an. Indonesia: www.youtube.com. Available from https://www.youtube.com/watch?v=j0oa2k1sB4A

Zainuddin, A. A. bin M. A. dan. (2019). Penafsiran Ibnu Katsir terhadap Ayat-Ayat Isra’ Mikraj Ahmad. Tafse: Journal of Qur’anic Studies, 4(1), 19–35. http://dx.doi.org/10.22373/tafse.v4i1.13099

Zulfian, Z., & Saputra, H. (2021). Mengenal Konsep Tawakal Ibnu ‘Athaillah Al-Sakandari. Jurnal Pemikiran Islam, 1(1), 74–88. http://dx.doi.org/10.22373/jpi.v1i1.10357

Downloads

Published

2023-05-31

How to Cite

Zidni, A. M. I., & Rojudin, D. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan dalam Al-Qur’an Surah Ali ‘Imran Ayat 159 dan Al-Qur’an Surah At-Taubah Ayat 128-129: Kajian Perspektif Tafsir Ibnu Katsir. Asatiza: Jurnal Pendidikan, 4(2), 65–75. https://doi.org/10.46963/asatiza.v4i2.785