Vol. 1 No. 2 (2020): Asatiza: Jurnal Pendidikan

May 2020

• Pengaruh Pendidikan Moral Terhadap Prilaku Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Indragiri Hilir

  Nurfadhilah Azura, Deddy Yusuf Yudhyarta

  151-168

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46963/asatiza.v1i2.79

• Perpaduan Saintifik Aproach Dengan Discovery Learning dalam Mewujudkan Pembelajaran Efektif

  Saidan Lubis

  169-183

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46963/asatiza.v1i2.80

• Pengaruh Motivasi Guru Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Kelas Tinggi di Madrasah Ibtidaiyah Pondok Pesantren Al-Rasyid Simpang Jaya Kecamatan Batang Tuaka

  Yona Lisa Putri

  184-197

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46963/asatiza.v1i2.81

• Integrasi Pendidikan Karakter dalam Mata Kuliah Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi

  M. Ridhwan, Deddy Yusuf Yudhyarta, Anggi Yurisa

  198-211

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46963/asatiza.v1i2.82

• Integrasi Sains dan Islam dalam Pembelajaran

  Chanifudin Chanifudin, Tuti Nuriyati

  212-229

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46963/asatiza.v1i2.77

• Pengaruh Penerapan Kurikulum 2013 Terhadap Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Swasta 021 Pisifera PT. Bumi Palma Lestari Persadarumbai Jaya Kecamatan Kempas

  Kamaliah Nur

  230-247

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46963/asatiza.v1i2.84

• Minat Mahasiswa dalam Menghadiri Kegiatan Seminar Proposal di Sekolah Tinggi Agama Islam Auliaurrasyidin Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir

  Maskanah Maskanah

  248-262

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46963/asatiza.v1i2.85

• Peranan Perpustakaan Harun Al-Rasyid dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa di Sekolah Tinggi Agama Islam Auliaurrasyidin Tembilahan

  Siti Aysyah

  263-274

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46963/asatiza.v1i2.88

• Pelaksanaan Pembelajaran Konstrutivistik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri 011 Pekan Arba Kecamatan Tembilahan

  Asniah Asniah

  275-285

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46963/asatiza.v1i2.89

• Pengaruh Metode Scramble Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar Negeri 007 Tembilahan Hilir Kecamatan Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir

  Yenni Oktavia

  286-297

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46963/asatiza.v1i2.90