Character building peserta didik melalui pembiasaan kegiatan keagamaan dalam upaya membentuk kepedulian sosial

Authors

  • Siti Ida Royani Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, Jawa Tengah, Indonesia
  • Azza Nor Laila Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, Jawa Tengah, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.46963/alliqo.v9i2.2472

Keywords:

Character Building, Religious Activities, Social Care

Abstract

Habits that prioritize one's own personality can influence all behavior that is not in line with character where education prioritizes an attitude of togetherness. If it is related to children's education now, they must be taught good habits to minimize inappropriate views. This research aims to examine the role of religious activities in the form of social care character of students at Madrasah Tsanawiyah Hasyim Asy'ari Kalipucang Wetan. This research uses a qualitative descriptive method with a field approach, where data is collected through observation, interviews and documentation. The research results show that religious activities are implemented through three main programs: first, through self-development, which includes reading al-barzanji, Islamic speech competitions, and reciting the yellow book; second, from subjects that include tahfidz juz 30 as well as worship practices such as ablution, prayer, and tahlil; third, with the existence of school culture such as reading Asmaul Husna, congregational prayers, and almsgiving activities. The formation of students' social care character is carried out through habituation, example and guidance by teachers.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, Muin. (2022). Lembaga Pendidikan Sebagai Suatu Sistem Sosial (Studi Tentang Peran Lembaga Pendidikan di Indonesia Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional). Mamba’ul ’Ulum, 18(1), 38–48. https://doi.org/10.54090/mu.56

Aulia, L. R. (2016). Implementasi Nilai Religius Dalam Pendidikan Karakter Bagi Peserta Didik Di Sekolah Dasar Juara Yogyakarta. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 5(1), 314–323. Retrieved from www.regional.kompas.com

Baginda, Mardiah. (2018). Nilai-Nilai Pendidikan Berbasis Karakter pada Pendidikan Dasar dan Menengah. Jurnal Ilmiah Iqra’, 10(2), 1–12. https://doi.org/10.30984/jii.v10i2.593

Cahyani, Sri Bulan, & Darmiyanti, Astuti. (2024). Implementasi Pembiasaan Membaca Asmaul Husna Guna untuk Meningkatkan Efektifitas dalam Pengelolaan Kelas di SDN Karang Pawitan 1. Jurnal Pendidikan Islam, 1(3), 8. https://doi.org/10.47134/pjpi.v1i3.548

Cahyono, Budi Enggar, & Jadmiko, Rahmad Setyo. (2023). Analisis Nilai Karakter Peduli Sosial pada Perkumpulan Kelompok Siswa SDN 01 Bono Tulungagung. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 23908–23918.

Dokumen. (n.d.). Profil MTs Hasyim Asy’ari Kalipucang Wetan 2023 (1).

Esnah, E. (2021). Strategi kepala sekolah dalam menerapkan pembiasaan kegiatan keagamaan pada siswa SD 15 Penukal Kabupaten Pali. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(4), 2093–2105. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i4.1743

Hidayat, Tatang, Rizal, Ahmad Syamsu, & Fahrudin, Fahrudin. (2018). Pendidikan Dalam Perspektif Islam Dan Peranannya Dalam Membina Kepribadian Islami. Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 8(2), 218. https://doi.org/10.22373/jm.v8i2.3397

Indonesia, Presiden Republik. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter.

Isnaeni, Yuni, & Ningsih, Tutuk. (2021). Pembentukan Karakter Peduli Sosial Melaui Pembelajaran IPS. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 5(3), 662–672. https://doi.org/10.36312/jisip.v5i3.2255

Isroilliyah. (2024). Strategi Kegiatan Keagamaan Dalam Membentuk. 9 (1), 60–67.

Laeli, Nur. (2023). Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Pembiasaan Kegiatan Keagamaan di Madrasah Ibtidaiyah Bantarsari. An-Nidzam : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Studi Islam, 10(2), 171–180. https://doi.org/10.33507/an-nidzam.v10i2.1792

Ma`arif, Muhammad Anas. (2018). Analisis Strategi Pendidikan Karakter Melalui Hukuman Preventif. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 31–56. https://doi.org/10.21274/taalum.2018.6.1.31-56

Masrukhan, Ahsan. (2016). Pelaksanaan Pendidikan Karakter Peduli Sosial di SD Negeri Kotagede 5 Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(29), 2812–2820. Retrieved from http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/pgsd/article/view/4855

Masrukhin, Agus. (2013). Model Pembelajaran Character Building dan Implikasinya Terhadap Perilaku Mahasiswa. Humaniora, 4(2), 1229. https://doi.org/10.21512/humaniora.v4i2.3566

Muktasim Billah, Mohammad Fadil, Wisudaningsih, Endah Tri, & Diharjo, Roby Firmandil. (2022). Penerapan Pendidikan Karakter Kemandirian Dan Kepedulian Sosial Santri Di Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 5(2), 91. https://doi.org/10.31764/pendekar.v5i2.9961

Mutholingah, Siti, & Ningrum, Sindy Lathifah. (2023). Pelatihan Pidato Untuk Menumbuhkan Keterampilan Public Speaking Santri Di Panti Asuhan At-Tawwabin Malang. Ngabekti: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 34–42. https://doi.org/10.32478/ngabekti.v1i1.1943

Muzaki, Yohana. (2019). Pembangunan Karakter Untuk Peserta Didik di Sekolah. Tirai Edukasi, 1, 1–17.

Oktavianti, Nissa Zahru, Islam, Fakultas Agama, Muhammadiyah, Universitas, & Utara, Sumatera. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Karakter Kepedulian Sosial Siswa SMP di Yayasan Pendidikan Nurul Hasanah Tembung. 2(4).

Oktavianto, Fendy, Abduh, Muhammad, Isyana, Isma, & Triadi, Irwan. (2023). Kesadaran Berbangsa Dan Bernegara Terhadap Generasi Milenial Sebagai Bentuk Cinta Tanah Air. Jurnal Kajian Hukum Dan Pendidikan Kewarganegaraan, 2(5), 53–54.

Rahim, Abdan, & Setiawan, Agus. (2019). Implementasi Nilai Nilai Karakter Berbasis Pembiasaan Siswa di MTsN Kota Batu. 7(3).

Resita. (2018). Membangun Karkter dan Sosial Anak Usia Dini Melalui Media Scrapbook. Jurnal Sendika FKIP UAD, 21, 316–322.

Rofi’i, Ahmad, Wolynes, Peter G., Crothers, Donald M., et al. (2018). Metode Rosulullah Dalam Pendidikan Karakter Perspektif Al-Qur’an. Nucleic Acids Research, 6(1), 1–7. Retrieved from http://dx.doi.org/10.1016/j.gde.2016.09.008%0Ahttp://dx.doi.org/10.1007/s00412-015-0543-8%0Ahttp://dx.doi.org/10.1038/nature08473%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.jmb.2009.01.007%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.jmb.2012.10.008%0Ahttp://dx.doi.org/10.1038/s4159

Sa’dullah Assa’aidi, Azza Nor Laila. (2023). Development of digital media for tafsir learning in senior high school. Retrieved May 8, 2023, from AIP Publishing website: https://pubs.aip.org/aip/acp/article-abstract/2706/1/020138/2889389/Development-of-digital-media-for-tafsir-learning

Setyaningsih, Rina. (2024). Membangun Character Building Peserta Didik Mts Hidayatul Mubtadiin Dan Relevasinya Bagi Pengembangan Pendidikan Agama Islam. At-Ta’dib, 19(1), 93–116. https://doi.org/10.21111/attadib.v19i1.11594

Sholekah, Friska Fitriani. (2020). Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum 2013. Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1 (1), 1–6. https://doi.org/10.53515/cji.2020.1.1.1-6

Suprima, Suprima, Noor, Hafidz, Budiyanti, Nurti, & Parhan, Muhamad. (2021). Peran Pendidikan Islam Guna Menciptakan Generasi Qur’Ani Untuk Berpartisipasi Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara. Risâlah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 7 (1), 160–171. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v7i1.175

Takwil, Moh. (2020). Model Program Pengembangan Diri dalam Mengembangkan Potensi Siswa di SMP Negeri 3 Peterongan Jombang. El Banat; Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 10 (2).

Taufikurrahman, Taufikurrahman, & Rofiq, Al Amin Nur. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Meningkatkan Kepedulian Sosial Siswa Di Sma Darul Karomah. Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman, 6 (2), 253–274. https://doi.org/10.36420/ju.v6i2.4112

Tharaba, M. Fahim. (2020). Mencari Model Pendidikan Karakter di Sekolah. J-Mpi, 5(1), 66–81. https://doi.org/10.18860/jmpi.v5i1.8750

Wardana, Achmad, Priambodo, Anung, & Pramono, Made. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw dan Teams Games Tournament Terhadap Karakter Kepedulian Sosial dan Kejujuran dalam Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan. JOSSAE : Journal of Sport Science and Education, 5(1), 12. https://doi.org/10.26740/jossae.v5n1.p12-24

Zubaidi, Ahmad. (2022). Desain Pendidikan Karakter dalam Membentuk Kepedulian Sosial di Pesantren. Tsaqofah, 2(6), 697–712. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v2i6.651

Downloads

Published

2024-12-30

How to Cite

Royani, S. I., & Laila, A. N. (2024). Character building peserta didik melalui pembiasaan kegiatan keagamaan dalam upaya membentuk kepedulian sosial. Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 315-337. https://doi.org/10.46963/alliqo.v9i2.2472

Similar Articles

1-10 of 43

You may also start an advanced similarity search for this article.