ZUANDA, Sary; MAWAR, Mawar; HASRI, Salfen; SOHIRON, Sohiron. Manajemen pengetahuan dalam meningkatkan mutu dan akreditasi pendidikan Islam: Studi kasus tentang integrasi pengetahuan, kaizen, dan komunikasi pengetahuan. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 119–132, 2024. DOI: 10.46963/aulia.v10i2.1640. Disponível em: https://ejournal.stai-tbh.ac.id/al-aulia/article/view/1640. Acesso em: 9 may. 2025.