ROHMAN, T.; EKASARI, P. A. Peningkatan Hasil Belajar Materi Penjumlahan Pecahan dengan Pendekatan Konstruktivisme. Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1–9, 2021. DOI: 10.46963/mpgmi.v7i1.211. Disponível em: https://ejournal.stai-tbh.ac.id/mitra-pgmi/article/view/211. Acesso em: 28 mar. 2024.