Rohman, T., & Ekasari, P. A. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Materi Penjumlahan Pecahan dengan Pendekatan Konstruktivisme. Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI, 7(1), 1–9. https://doi.org/10.46963/mpgmi.v7i1.211