HANDAYANI, P. D. . Pengaruh Interaksi Edukatif Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Tembilahan. Asatiza: Jurnal Pendidikan, Tembilahan, v. 1, n. 1, p. 94–107, 2020. DOI: 10.46963/asatiza.v1i1.61. Disponível em: https://ejournal.stai-tbh.ac.id/asatiza/article/view/61. Acesso em: 4 may. 2024.