Sa'adah, U. and Auliya, N.Z. (2026) “Analisis konsep ontologi pada filsafat pendidikan Islam, persepektif essensialisme, perennialisme, dan rekonstruksionisme”, Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 12(1), pp. 94–104. doi:10.46963/aulia.v12i1.3948.