SA'ADAH, Ummi; AULIYA, Najwa Zuhrotul. Analisis konsep ontologi pada filsafat pendidikan Islam, persepektif essensialisme, perennialisme, dan rekonstruksionisme. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 94–104, 2026. DOI: 10.46963/aulia.v12i1.3948. Disponível em: https://ejournal.stai-tbh.ac.id/al-aulia/article/view/3948. Acesso em: 4 jul. 2026.