Zuanda, S., Mawar, M., Hasri, S., & Sohiron, S. (2024). Manajemen pengetahuan dalam meningkatkan mutu dan akreditasi pendidikan Islam: Studi kasus tentang integrasi pengetahuan, kaizen, dan komunikasi pengetahuan. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 10(2), 119-132. https://doi.org/10.46963/aulia.v10i2.1640