Zuanda, S. et al. 2024. Manajemen pengetahuan dalam meningkatkan mutu dan akreditasi pendidikan Islam: Studi kasus tentang integrasi pengetahuan, kaizen, dan komunikasi pengetahuan. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman. 10, 2 (Dec. 2024), 119–132. DOI:https://doi.org/10.46963/aulia.v10i2.1640.